Sivas Cumhuriyet Üniversitesi (SCÜ) Sıhhat Bilimleri Fakültesinde, Bilimsel Araştırma Uyum Ünitesinin takviyesiyle hayata geçirilen simülatör laboratuvarı, hemşirelik kısmı öğrencilerinin meslek hayatlarına başlamadan evvel ahenk süreçlerini destekliyor.
Yüksek gerçeklikli simülatör ile sıhhat dalına hazırlanıyorlar
İçindeki tıbbi aygıtlar ile hastane ortamını aratmayan laboratuvarda, yüksek gerçeklikli simülatör hasta maketi üzerinde uygulamalı ders goren öğrenciler, sıhhat kesimine tecrübe kazanarak hazırlanıyor.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hatice Tel Aydın, öğrencilerin hemşirelik marifetlerini, anlayışını, tavırlarını ve davranışlarını eksiksiz geliştirmesinde uygulamalı eğitimlerin hayati değer taşıdığını söylemiş oldu.
Yüksek gerçeklikli simülatörlerin, son senelerda hem Türkiye’de birebir vakitte dünyada hemşirelik eğitiminde daha fazla kullanılmaya başlandığını vurgulayan Aydın, “Bu uygulama gördüğünüz üzere hastane ortamına epeyce benziyor. Hasta ünitesine birebir uyumlu laboratuvarımız, öğrencilerimizin gerçek ortama ahengini desteklemeyi hedefleyen bir tertibe sahip.” dedi.
Gerçek hastaların tıbbi belirtilerini yansıtıyor
Aydın, laboratuvardaki simülatör hasta maketinin ise gerçek hastaların tıbbi belirtilerini yansıttığını söylemiş oldu.
Bir sıhhat gorevlisinin öbür bir odadan simülatördeki ses teknolojisine bağlanarak hemşirelerle diyalog kurarak, senaryo gereği şikayetlerini lisana getirebildiğine dikkati çeken Aydın, şunları kaydetti:
“Yüksek gerçeklikli simülatörler bizimle daima etkileşim halinde oluyor. Simülatörde gerçek teneffüs, kalp ve bağırsak seslerini duyabiliriz. Hastaların nabızlarını, kalp atımlarını kıymetlendirebilir ve bunu bir monitöre yansıtabiliriz. Monitör üzerinde olağan olan olmayan durumları kıymetlendirme ve bunları tahlil etme imkanımız var. Ayrıyeten bir senaryo, hasta hikayesi oluşturabiliriz. Hasta hikayesi içerisinde öğrencilerimizin öğrenmesini istediğimiz maharetleri fazlaca hoş organize ederek uygulamada bunların hayata geçmelerini sağlayabiliriz.”
Öğrencilerin, simülatör üzerinde istedikleri kadar uygulama yapabildiklerini anlatan Aydın, bu sayede gerçek uygulama ortamı olan hastanelerde daha donanımlı ve deneyimli olarak bakılırsave başlayabileceklerini belirtti.
“Hastada kusur yapma olasılığımızı azaltıyor”
AA’nın haberine nazaran, hemşirelik kısmı 4. sınıf öğrencisi Göksu Oktay ise mesleklerinin yanılgı kaldırmadığına vurgu yaparak, “Simülatör, hastada kusur yapma olasılığımızı azaltıyor zira her türlü uygulamayı burada öncesinden deneyebiliyoruz. Hastalara nasıl yaklaşabileceğimizi ya da hastaların bize nasıl reaksiyon verebileceğini simülasyon yardımıyla deneyimleyebiliyoruz. Monitörümüzden de belirtileri takip edebilip, kayıt altına alabiliyoruz. Buradaki çalışmalarımız ileride gerçek bir hasta üzerinde kusur yapmamızı engelleyecek.” diye konuştu.
Hastanede gerçek hastalarla müsabakadan evvel simülatör yardımıyla hastadaki belirtileri ve uygulanan tedavileri gözlemleyebildiklerini aktaran hemşirelik kısmı 4’üncü sınıf öğrencisi Ebrar Fidan da mesleğe avantajlı başlayacaklarına inandığını lisana getirdi.
Yüksek gerçeklikli simülatör ile sıhhat dalına hazırlanıyorlar
İçindeki tıbbi aygıtlar ile hastane ortamını aratmayan laboratuvarda, yüksek gerçeklikli simülatör hasta maketi üzerinde uygulamalı ders goren öğrenciler, sıhhat kesimine tecrübe kazanarak hazırlanıyor.
Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hatice Tel Aydın, öğrencilerin hemşirelik marifetlerini, anlayışını, tavırlarını ve davranışlarını eksiksiz geliştirmesinde uygulamalı eğitimlerin hayati değer taşıdığını söylemiş oldu.
Yüksek gerçeklikli simülatörlerin, son senelerda hem Türkiye’de birebir vakitte dünyada hemşirelik eğitiminde daha fazla kullanılmaya başlandığını vurgulayan Aydın, “Bu uygulama gördüğünüz üzere hastane ortamına epeyce benziyor. Hasta ünitesine birebir uyumlu laboratuvarımız, öğrencilerimizin gerçek ortama ahengini desteklemeyi hedefleyen bir tertibe sahip.” dedi.
Gerçek hastaların tıbbi belirtilerini yansıtıyor
Aydın, laboratuvardaki simülatör hasta maketinin ise gerçek hastaların tıbbi belirtilerini yansıttığını söylemiş oldu.
Bir sıhhat gorevlisinin öbür bir odadan simülatördeki ses teknolojisine bağlanarak hemşirelerle diyalog kurarak, senaryo gereği şikayetlerini lisana getirebildiğine dikkati çeken Aydın, şunları kaydetti:
“Yüksek gerçeklikli simülatörler bizimle daima etkileşim halinde oluyor. Simülatörde gerçek teneffüs, kalp ve bağırsak seslerini duyabiliriz. Hastaların nabızlarını, kalp atımlarını kıymetlendirebilir ve bunu bir monitöre yansıtabiliriz. Monitör üzerinde olağan olan olmayan durumları kıymetlendirme ve bunları tahlil etme imkanımız var. Ayrıyeten bir senaryo, hasta hikayesi oluşturabiliriz. Hasta hikayesi içerisinde öğrencilerimizin öğrenmesini istediğimiz maharetleri fazlaca hoş organize ederek uygulamada bunların hayata geçmelerini sağlayabiliriz.”
Öğrencilerin, simülatör üzerinde istedikleri kadar uygulama yapabildiklerini anlatan Aydın, bu sayede gerçek uygulama ortamı olan hastanelerde daha donanımlı ve deneyimli olarak bakılırsave başlayabileceklerini belirtti.
“Hastada kusur yapma olasılığımızı azaltıyor”
AA’nın haberine nazaran, hemşirelik kısmı 4. sınıf öğrencisi Göksu Oktay ise mesleklerinin yanılgı kaldırmadığına vurgu yaparak, “Simülatör, hastada kusur yapma olasılığımızı azaltıyor zira her türlü uygulamayı burada öncesinden deneyebiliyoruz. Hastalara nasıl yaklaşabileceğimizi ya da hastaların bize nasıl reaksiyon verebileceğini simülasyon yardımıyla deneyimleyebiliyoruz. Monitörümüzden de belirtileri takip edebilip, kayıt altına alabiliyoruz. Buradaki çalışmalarımız ileride gerçek bir hasta üzerinde kusur yapmamızı engelleyecek.” diye konuştu.
Hastanede gerçek hastalarla müsabakadan evvel simülatör yardımıyla hastadaki belirtileri ve uygulanan tedavileri gözlemleyebildiklerini aktaran hemşirelik kısmı 4’üncü sınıf öğrencisi Ebrar Fidan da mesleğe avantajlı başlayacaklarına inandığını lisana getirdi.